近日，由省委教育工委、省教育厅指导，省高校思政课教学指导委员会、省高校思政课教师培训和研修基地主办的全省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学工作交流会于线上和线下同步进行，来自全省6所高校的马克思主义学院负责人进行经验交流。我校马克思主义学院院长于景洋教授代表学校作交流发言。
于景洋以《抓好集体备课夯实教学基础——“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学经验总结》为题，从坚持“严”字当头，落实备课制度；坚持“五备”原则，全覆盖教学环节；坚持“一主多元，协同共享”，创新备课方式三个方面，交流分享了我校马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学经验。
为了深入贯彻落实教育部办公厅关于《深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作方案》和《黑龙江省高校先行试点开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课实施方案（试行）》的通知，我校作为全省首批开设本门课程的试点单位之一，在学校党委的领导下，马克思主义学院于2021年成立了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室，教研室成立两年来，以集体备课为抓手，实现了“集中研讨提问题、集中备课提质量、集中培训提素质”的目的。
学院坚持“严”字当头，落实备课制度。教研室自成立以来累计备课60余次，先后编纂了两版25万余字的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论“教与学”》校本教材。
学院坚持“五备”原则，教学环节全覆盖。“五备”即备教材、备文献、备平台、备课件、备习题。教研室基于“教与学相统一、各环节相统一”的理念，围绕“教师教什么、学生学什么”这一主旨问题，系统设计了专题教学目标和要求，通过编写校本教材、认真研读文献、挖掘开发线上教学资源、制作专业统一课件和编写习题库等方式，将课程的理论研究与教学实践结合起来，进一步提升教学效果和教学质量。
学院坚持“一主多元、协同共享”，创新备课方式。“一主”是指教研室发挥教师各自专长，分工“主备”，“多元”是指在“主备”教师主讲“说课”基础上，其他教师提出意见和建议，全员参与完善教学内容，通过开发和利用线上、线下资源，创新教学模式，丰富教学资源。同时，依托“松北区大中小学思政课一体化建设基地”，切实做好大中小学思政课程的有效衔接。
近年来，我校马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室备课成效不断显现。在2021年全省高校思政课“精彩系列”教学成果评选中，该教研室的参赛作品荣获了此次大赛设立的全部5个奖项。2020年以来，该教研室先后获批省哲社规划项目1项；全省“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究重点项目1项、一般项目2项、指导项目2项。指导学生参加教育部“领航计划”微电影大赛获优秀奖、首届全省大学生“新思想·我来说”主题竞赛活动一等奖、第五届全省高校大学生网络文化节微电影类三等奖等。
马克思主义学院将牢牢把握住集体备课这个“总抓手”，将集体备课作为加强课程建设的基础性工程。不断优化我校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教育教学，促进课程建设高质量发展，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑，不断开创用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人新局面。
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